Agama Sebagai Kompas Kehidupan di Era Globalisasi
DOI:
https://doi.org/10.61166/jippp.v2i2.19Keywords:
Agama, Kehidupan, Era GlobalisasiAbstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh derasnya arus globalisasi yang didorong oleh kemajuan teknologi digital, yang selain membuka akses pengetahuan, juga menghadirkan tantangan serius berupa sekularisasi, relativisme moral, dan krisis identitas spiritual. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis peran agama sebagai kompas kehidupan dan fondasi moral yang stabil bagi masyarakat modern dalam menghadapi kompleksitas perubahan global. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi pustaka (library research), yang mengkaji berbagai literatur mengenai dampak globalisasi, peran sosiologis agama, dan adaptasi teknologi dalam praktik keagamaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa agama tidak bertentangan dengan globalisasi; sebaliknya, keduanya dapat bersinergi di mana teknologi menjadi sarana penguatan solidaritas umat, sementara agama memberikan arah etis (seperti kejujuran dan keadilan) agar manusia tidak kehilangan martabat kemanusiaannya.
References
Firmansyah, F., Amma, T., & Mudawamah, A. (2023). Dampak Globalisasi dan Tantangannya Terhadap Pendidikan Islam. Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial, 21(1), 43-54.
Hendropuspito, D. Sosiologi Agama. Yogyakarta: Kanisius. 1983.
Kanisius. 2006. Agama dan Globalisasi: Dampak dan Tantangan. Kompasiana. (2025, September 3). Diakses dari https://share.google/Z27g0wylTPxTUVyD5 (Halaman 1). Apa itu Globalisasi? Yuk Kenalan dan Cari Tau Pengaruhnya! Telkomsel. (2025, September 3). Diakses dari https://share.google/WgVRUf7GkYabkUX24
Kusumaningtyas, I. Peran Agama dalam Membentuk Karakter Generasi Muda di Era Globalisasi. Jurnal Ilmiah Sosial dan Agama, 10(2), 145-160. 2019.
Lundeto, A. (2023). Perkembangan pendidikan Islam di era globalisasi: Tantangan dan peluang. Journal of Scientech Research and Development, 5(2), 15-29.
Najib, M. A., Syaipudin, L., & Luthfi, A. (2024). Pembinaan Guru dengan Supervisi Ilmiah dalam Perspektif Pendidikan Islam. Jurnal Ilmiah Pengayaan Pembelajaran dan Pendidikan Islam, 1(1), 1-8.
Natasya, C. G., Hutauruk, M. C., Gaol, R. F. L., & Kautsar, M. A. (2025). Globalisasi (dalam Bidang IPTEK, Ekonomi, Komunikasi, Transportasi, Budaya). Cendekia: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 2(1), 37-42.
Nurhakim, M. Religiusitas di Era Digital: Tantangan dan Peluang. Artikel dalam Republika.co.id. 2021. Diakses dari https://www.republika.co.id/
Pratama, M. R., Ramadan, Z. A., Solichah, I., Sari, S. A. N. W., Jannah, S. N., & Syaipudin, L. (2023). Applicability of Islamic Education Philosophy to Educational Level Units from an Islamic Studies Perspective. ATTAQWA: Jurnal Pendidikan Islam dan Anak Usia Dini, 2(4), 179-189.
Savero, Muhammad Farel, dan Frederikus Fios. "Menimbang Sekularisme dari Sudut Pandang Agama (Sebuah Refleksi) – Character Building." Mahasiswa PJJ Binus University dan Dosen Binus University. 2025. Diakses 3 September 2025. https://share.google/1PMAIka44wDLzrVi0.
Secahyanti, N., Syaipudin, L., & Tohiri, K. (2024). Efektivitas Media Interaktif Radio pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 1 Kedungwaru Tulungagung. Jurnal Ilmiah Pengayaan Pembelajaran dan Pendidikan Islam, 1(1), 43-51.
Suseno, F. M. Etika Dasar: Masalah-Masalah Pokok Filsafat Moral. Yogyakarta:
Syaipudin, L. (2020). Peran komunikasi massa di tengah pandemi COVID-19. Kalijaga Journal of Communication, 2(1), 14-34.
Syaipudin, L. (2023). Patterns And Concepts Of Teacher Strategies In Forming Student Character In The Technological Era (Analysis Study With A Systematic Literature Review Approach). DIROSAT: Journal of Education, Social Sciences & Humanities, 1(3), 91-101.
Syaipudin, L. (2023). Teacher Learning Strategies In Shaping Student Character In Islamic Cultural History Lessons At SMP 45 Latukan Karanggeneng Lamongan. Jurnal Pendidikan Indonesia, 1(02), 57-65.
Syaipudin, L. (2025). Basic Content Analysis Journalism Training for Islamic Communication and Broadcasting Students at UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. ENGAGEMENT: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(3), 190-197.
Syaipudin, L. (2025). Pengantar Penelitian Lapangan Sederhana Berbasis Jurnalistik (Kualitatif, Kuantitatif, R&D dan Studi Kepustakaan). Dawarmiyata Press LPPM STIE Al-Anwar.
Syaipudin, L., & Awwalin, I. N. (2021). The Learning Routines for SD/MI Level in terms of the Impact Covid-19 Pandemic (Case study at MI Al-Muhajarin Latukan Karanggeneng Lamongan). Edukasi: Journal of Educational Research, 1(1), 58-68.
Syaipudin, L., & Awwalin, I. N. (2021). The Learning Routines for SD/MI Level in terms of the Impact Covid-19 Pandemic (Case study at MI Al-Muhajarin Latukan Karanggeneng Lamongan). Edukasi: Journal of Educational Research, 1(1), 58-68.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Karya Muhammad Ardiansyah, Unzila Pradapa Raspinilih, Pambayun Keiko Aamira
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
