Pemanfaatan Media Sosial Bagi Pelajar (Studi Literatur Pengguna TikTok)
DOI:
https://doi.org/10.61166/jippp.v2i1.11Keywords:
Media Sosial, Tik Tok, Perilaku Pelajar, Media Pembelajaran, Karakter SiswaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk pemanfaatan media sosial TikTok serta menganalisis dampaknya terhadap aktivitas belajar dan perilaku pelajar. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelajar menggunakan TikTok sebagai media ekspresi diri, hiburan, dan sarana edukatif. Namun, penggunaan yang tidak terkontrol dapat mempengaruhi fokus belajar dan perilaku sosial. Diperlukan bimbingan dari guru dan orang tua untuk mengarahkan pemanfaatan TikTok secara positif dan mendukung pembentukan karakter siswa.
References
Aini, L. (2023). "Analisis Penggunaan TikTok pada Siswa Madrasah." Jurnal Pendidikan Islam, 8(2), 77–85.
Aprilia, N. S., Nabila, E., Masrifah, U., & Purnama, C. (2025). Analisis Penguasaan Literasi Keuangan, Digital Payment dan Kemampuan Penyusunan Laporan Keuangan terhadap Kinerja UMKM di Mojokerto (Literature Review). Jurnal Ilmiah Ekonomi Modern dan Tradisional, 2(1), 68-75.
Fadillah, R. (2020). Remaja dan Budaya Media Sosial. Yogyakarta: Pilar Nusantara.
Farida, I. (2023). "Dampak Positif Media Sosial bagi Pelajar." Jurnal Komunikasi dan Pendidikan, 5(1), 12–20.
Gunawan, A. (2021). Media Sosial dan Perubahan Perilaku Remaja. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Hanafi, A. (2023). Strategi Pendidikan di Era Media Sosial. Jakarta: Rajawali Pers.
Heryanto, D. (2023). Generasi Z dan Literasi Digital. Yogyakarta: Deepublish.
Mahfud, M. (2020). Karakter Remaja dan Media Sosial. Surabaya: Airlangga University Press.
Mutmainnah, F. N. A. A., Rahmawati, K. S., & Purnama, C. (2025). Analisis manajemen keuangan pada lembaga bimbingan belajar “Ahe Raja Edukasi”. Jurnal Ilmiah Pengayaan Pembelajaran dan Pendidikan Islam, 2(1), 61–72. https://doi.org/10.61166/jippp.v2i1.8
Nasution, L. (2022). Pengaruh TikTok terhadap Perilaku Belajar Siswa SMA. Jurnal Pendidikan Remaja, 6(1), 22–31.
Ningsih, D. (2023). Kecerdasan Sosial Remaja Digital. Jakarta: Bumi Aksara.
Nugroho, A. (2021). TikTok Sebagai Sarana Pembelajaran Alternatif. Bandung: Alfabeta.
Oktaviani, Y. (2023). "Tren Digitalisasi Pendidikan di Era Milenial." Jurnal Pendidikan Teknologi, 7(1), 60–69.
Rachman, S. (2022). Etika Digital untuk Pelajar. Jakarta: Salemba Empat.
Rahmah, M., Hakim, L., Fatmah, D., Purnama, C., Hasani, S., Rahmah, Y., & Rahmah, Z. Z. (2023). Pengaruh Pendidikan Dan Pelatihan Terhadap Kinerja Karyawan. Jurnal Education and Development, 11(2), 1-7.
Saputri, E. (2022). Pendidikan Karakter dalam Era Digital. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sari, N. & Anisa, F. (2020). "Media Sosial sebagai Alat Edukasi Alternatif." Jurnal Teknologi Pendidikan, 10(2), 45–53.
Secahyanti, N., & Syaipudin, L. (2024). Pembelajaran daring dengan media massa radio studi kasus program live talkshow Radio Perkasa FM Tulungagung: Studi fenomenologi masa pandemi Covid-19. Jurnal Ilmiah Pengayaan Pembelajaran dan Pendidikan Islam, 2(1), 52–60. https://doi.org/10.61166/jippp.v2i1.4
Syaipudin, L. (2023). Patterns And Concepts Of Teacher Strategies In Forming Student Character In The Technological Era (Analysis Study With A Systematic Literature Review Approach). DIROSAT: Journal of Education, Social Sciences & Humanities, 1(3), 91-101.
Syaipudin, L., & Luthfi, A. (2024). Peran Guru dalam Aplikatif Model Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Bagi Anak Berkebutuhan Khusus pada Sekolah Luar Biasa. Jurnal Ilmiah Insan Mulia, 1(1), 27-33.
Syaipudin, L., Akhyak, A., & Aziz, A. (2024). Madrasah Relevance Management Efforts and the Digital Era (Study at MI Miftahul Ulum Banggle 02 Kanigoro Blitar and MI Al Muhajirin II Latukan Karanggeneng Lamongan). International Journal of Management Science, 2(1), 23-34.
Wahyuni, R. (2021). Edukasi Digital di Kalangan Pelajar. Jakarta: Prenadamedia Group.
Yusuf, M. (2022). Sosiologi Remaja dan Tantangan Zaman Digital. Malang: Literasi Nusantara.
